Правительство утвердило Концепцию развития математических наук до 2036 года. Она обещает вернуть России лидерство, сохранить великие научные школы, подготовить новые кадры и обеспечить технологическую независимость. Проблема в том, что науку нельзя восстановить так же, как министерство, центр или государственную программу. Для неё недостаточно помнить, что когда-то были Колмогоров и Королёв. Должно существовать общество, которому следующий Колмогоров действительно нужен.
Шестилетние дети работают с палочками Кюизенера, исследуя числовые отношения.Annielogue. CC BY-SA 4.0 · Источник
Шестилетних детей можно учить математике не только через вычисления, но и через рассуждение о числах. Крупное британское исследование показало: такой подход действительно улучшает результаты, причем его удалось воспроизвести сразу в сотнях школ.
Участники Caltech Space Challenge 2026 во время командной работыRyan Ma / Caltech · Источник
19-летний студент Caltech Кайман Морено-Эрл придумал Mathathon: сто команд математиков получат доступ к мощным AI-моделям и за 40 часов попробуют продвинуться в решении открытых математических задач. Эксперимент еще не начался, но уже расколол математическое сообщество.
OpenAI представила десять результатов по нерешённым математическим проблемам. Ни один из них не вылечит болезнь, не ускорит поезд и не сделает электричество дешевле уже завтра. Но именно такие «игры ума» определяют пределы будущих технологий — и показывают, что искусственный интеллект начинает участвовать не только в применении знаний, но и в их создании.
Четыре математика получили главную награду своей науки. Попробуем объяснить их открытия без формул — и понять, почему задачи о молекулах газа, кривых внутри пространства и повороте иглы десятилетиями не давали покоя лучшим умам мира.